对于高职英语教学而言,其主要目的是为了提升学生对于英语的实际运用能力,因此,英语口语占有重要位置。口语学习与语音教学之间是紧密联系的,只有长期接受英语语音教学才能够保证学生的口语能力得到有效提升。基于此,本文对基于语音学视角的高职英语口语教学策略进行了探索分析,希望对我国实用型英语人才的培养起到一定的促进作用。
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