提高国民素质和培养一代高素质的跨世纪人才是时代赋予广大教育工作者的神圣职责。作为基础教育第一线的教师,更是要责无旁贷地担负起"应试教育"向"素质教育"转轨的改革重任。故主要从创建和谐的教育教学环境;转变思想观念,提高对学生综合素质的认识;创建良好的精神环境,关注学生心理健康;促进学生全面发展四个方面进行分析。
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