从2014年进行新高考改革试点开始，越来越多的省市加入到高考改革大军中，普通高中作为新高考改革实施的主体阶段，是相关研究的重点。从已有的研究中归类出新高考改革的意义，新高考改革背景下普通高中教育现状、面临的困境和突破路径共四个方面的主要内容。研究对未来新高考改革发展具有积极作用，同时还需要从相关利益主体的关系、师范生培养、薄弱学校发展和学生适应等方面进一步丰富研究。
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