在申请工程教育认证和发展一流专业的背景下,分离工程的教学改革以学生为中心,将教学设计适应信息技术发展等新时代要求,注重教学内容及时更新和拓展,激励学生参与线上教学环节,充分挖掘学生参与线下教学活动的主动性和独立性,采用思维导图提高学生深度学习和分析能力,融入课程思政教育助力学生综合素质提升,通过全方位立体教学打造"金课"。
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