成尚荣指出,2021年"课改之箭"将射向哪里?——课程育人。基于学生学科核心素养提升的命题改革,为实现课程育人提供了评价与反馈的风向标。如何让一张小小的试卷反映出命题立意的变化,进而体现出基于语文学科核心素养提升的课堂教学改革导向?本文主要探讨在命题过程中,如何依托命题改革,注重单元测试的导向价值,探索"问题解决的进阶测试"新模式,实现从对学生知识考查向促进素养提升的突破。
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