培养学生创新思维能力初探——以小学六年级数学教学为例

作者：李军辉

来源：教育界, 2020, (29): 74-75.

• 小学数学
• 核心素养
• 思维能力

数学思维能力是核心素养中的一项重要培养目标,囊括了从对数字的认知到计算的全部内容。灵动思维为学生的数学学习插上了翅膀,也可以有效提高成绩。因此,教师需要在课堂上培养学生的思维能力,使用科学的教学方法让学生的思维动起来,为学生今后的发展创设条件。文章探讨了在数学教学中有效培养学生思维能力的有效策略。