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摘要
目的：分析展开式案例模拟教学在心内科护理教学中的应用效果。方法：对2020年1～12月心内科64名护理实习生随机分为对照组和实验组，其中对照组32名，接受常规护理教学模式，实验组32名，接受展开式案例模拟教学模式。对比两组理论成绩、护理操作成绩和教学满意度。结果：实验组理论成绩和操作成绩高于对照组(P<0.05);实验组教学满意度中教学态度、教学技能、教学氛围和教学形式等各维度评分均高于对照组(P<0.05)。结论：展开式案例模拟教学法提高了学生的出科成绩，调动了学生的积极性，教学满意度得到提高，值得在临床教学中推广。
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单位杭州市第一人民医院; 杭州师范大学
