提问思辨 让语文阅读教学激活学生思维

作者：梁晓彤

来源：小学生(中高年级版), 2021, (12): 74.

• 小学语文
• 阅读
• 思维
• 情境
• 教学

提问是课堂教学中常见的形式,不仅能提高学生的课堂参与度,而且能激活学生的思维。在小学语文阅读教学中,教师的提问能促使学生思考并形成思辨能力,对今后的阅读具有重要的意义。本文围绕如何在小学语文阅读教学中有效提问进行阐述,旨在培养学生的思辨能力。