新课改下如何激发学生参与小学语文课堂意识

作者：叶广军

来源：智力, 2021, (10): 93-94.

• 新课改
• 小学语文
• 参与意识

近年来,教师的教学思想在新课改的发展背景下不断发生着变化,学生的课堂主体性也因新课改的影响得到了充分认可。因此,小学语文教师要通过崭新的教学思想激发学生参与课堂的意识,将学生的课堂主体性在课堂上充分展现出来,以激发学生的学习动机,使学生带着强烈的热情学习语文知识与技能,助力学生的情感、态度、价值观得以良好发展,最终在新课改下实现提升小学语文课堂教学质量的目标。