以陕西铁路工程职业技术学院地下与隧道工程技术专业(盾构施工专业)为例,分析电气控制与PLC技术这门课程的理论教学与实践教学,主要对以下4个方面的内容进行改革:一是结合该专业的特殊性,重新梳理该课程的教学内容;二是教学模式与考核方式的改革;三是实践教学环节贴近专业,更具有针对性;四是在"双高计划"的背景下,提高了教学团队理论教学水平和实践教学能力,培养了高质量的师资队伍,为产教融合提供一种模式方法。
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