高校英语教师素养的提升,有效的课堂教学模式的开展有助于"有效教学"的实现。修辞是"言说的艺术""说服的艺术",教育具有修辞性。大学英语教师应提升自身的教学素养,课堂中在提升学生英语能力的同时也要培养学生的修辞意识和修辞能力,培养出适合国际交流的人才,有助于中国在国际上发出有效的声音。
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