实践教学对于提高学生实践创新能力具有重要的作用，新工科背景下，需要加强对环境工程专业学生的实践创新能力培养，这也是教学改革的关键。在课程体系改革的过程中，分析创新实践能力培养现状及改革的不足，包括：缺乏实践创新意识、专业缺少特色；以输出为导向的实践教学体系不合理；实践创新能力培养与课程改革相对滞后。提出对策：构建实践创新能力培养的模式；科教协同，培养创新思维，提升创新能力；开展环境工程专业实践教学改革，加强学生实践创新能力的培养。
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