<正>【设计意图】在初中生活中,人际交往是非常重要的内容,与同学的关系是否良好,很大程度上影响着初中生的心理状况。为了促进初中生人际关系的发展,设计本堂调节人际冲突的课程。由于初中生更容易将冲突归因于他人,而非自己。因此,引导学生从自己着手改善人际状况是有必要的。首先,引导学生思考,如何从自己的角度,用柔和的方式沟通;当柔和沟通没有效果时,也要思考如何让他人尊重自己的
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