四年制高职本科课程教学的探索与实践——以无锡职业技术学院四年制高职本科项目为例

作者：崔安芳; 胡俊平; 奚茂龙

来源：机械职业教育, 2018, (07): 19-22.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.07.006

• 高职本科
• 课程教学
• 基础课
• 专业课

高职本科的课程教学,既要注重基础理论教学,更要注重实践教学和技能培养,突出实践性、应用性和职业性。本文以无锡职业技术学院与江苏大学联办的四年制高职本科项目为例,对高职本科的课程教学实践进行分析与探索。

• 单位
  无锡职业技术学院