在世界经济全球化和我国建设现代化事业的历史性重要时期,尊重知识、尊重教育越来越成为时代潮流。作为知识传承的实施者,教师便成为落实科教兴国的重要保障,而作为立德树人的示范者,教师身上的师德师风穿越历史时空历久弥新,成为一代又一代人探索和发展的精神境界。在习近平总书记对教师提出的"四有"好老师和四个"引路人"精神风貌的号召下,教师职业道德必将成为教师职业的标尺、教育强国的必然要求。
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