高校教材高质量建设实践路径研究

作者：刘峰

来源：科技资讯, 2021, 19(36): 128-131.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2112-5042-5781

• 高校教材
• 三种需求
• 三个结合
• 高质量建设

教材在教育人才培养过程中,具有非常重要地位,被形象喻为"奠基工程、培元工程、铸魂工程"。对于高校教材建设,要做到育人与育才相结合、体系评价与学科建设相结合、文化创新与服务社会相结合,既要作为承载与落实知识传递、立德树人核心任务的桥梁与载体,又要肩负文化传承、培根铸魂、育人造才、民族复兴的重大使命。该文从强化高校教材高质量建设的战略意义、高校教材优质内容建设的"三种需求"、高校教材生态体系建设的"三个结合"、高校教材高质量建设的实践路径等几个方面进行阐述,为我国新时期教材的高质量建设与发展提供参考借鉴。