"了解"是数学课程标准中使用最多的动词,对课程标准中"了解"语句的理解和运用除了文献释义外,还应该遵循标准教科书和标准测试题对"了解"语句的实现。本文分析了汉语词典和数学教学专业文献对"了解"的释义,考察了 2020年四套高考数学试卷测试"了解"语句的试题,它们所测试的认知要求与文献的释义是基本一致的。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
