当前，大学英语课程思政教育研究在高校中遍地开花，但在具体落实到独立院校这一高校体系重要分支上，相应的研究却相对较少。本文旨在通过大学英语课程思政在独立院校中的实践研究，立足独立院校教师和学生实际情况，探讨大学英语课程思政的教学内容和评价与测试体系，以期构建合理的适合独立院校的大学英语课程思政教学体系。但独立院校间仍存在一定的差异性，本文只基于一所高校，因此该教学体系的完善还需进一步深入研究探讨。
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