摘要

本文基于3S技术类课程本身特性,结合环境生态工程专业人才培养的社会需求,对高校环境生态工程专业中3S技术类课程设置的基本条件、课程结构、授课计划、教学资源和教学方法等方面进行了初步的探索。

  • 单位
    贵州工程应用技术学院