语感是学习任何一门语言的重要基础,也是小学语文教学中较难突破的一个关键点,而语感的培养往往需要长时间的坚持、熏陶和领悟。在小学语文教学实践中,教师可以从最基础的朗读训练开始,引导学生掌握正确的朗读技巧,富有感情地去朗读课文,多读、多想、多看、多思,手、眼、口、脑协调并进,通过日积月累的强化训练去培养小学生的语感,从而读熟、读懂、读透课文,逐步增强小学生对于语义的感受能力和理解能力。
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