馆员继续教育的嬗变：基于成人学习理论的分析

作者：李业根

来源：河南图书馆学刊, 2020, 40(01): 88-90.

• 馆员继续教育
• 继续学习
• 成人学习理论
• 自我指导学习

馆员继续教育强调供给侧的变革和创新,忽视了馆员学习的多元需求和自主性,实践中的形式主义和低效率等问题日益严重。文章分析了成人学习理论,探讨了成人学习理论视角下馆员继续教育存在的问题,并对馆员继续学习进行了三维解读,提出了图书馆的应对策略。

• 单位
  中共江西省委党校