摘要

思维品质是英语学科核心素养的四要素之一,阅读教学是培养学生思维品质的重要途径。本文阐述了思维品质的概念,分析了初中英语阅读教学中思维品质培养缺失的现状,并结合阅读教学案例,介绍了在英语阅读教学中培养学生思维品质的策略。