摘要

为了贯彻落实阿根廷《国家教育法》对教育公平和教育质量提出的要求,消除"学习贫困"、解决教育差距悬殊等教育问题,经相关部门合理规划,2017年阿根廷教育部正式推行基础教育阶段的改革措施《灯塔学校计划》。该计划作为一项弱校扶持计划,受到有关部门的协同支持及各学校的广泛参与。计划主要围绕核心项目"学校重点学习项目"展开,通过多样的形式听取各方的咨询意见,在学校地区支持网络的协助下得以有效实施。当前该计划已经取得了较为可观的成绩,并且将在有序施行过程中不断完善和发展。