摘要

初中阶段是学生人生观、价值观和世界观成型的关键期,通过劳动教育,培养学生的劳动兴趣,认识劳动的价值,磨炼意志,使学生形成健康的身心和人格,全面提升学生素养。对于中学语文教学而言,教师重视该学科在劳动教育中作用,更是实施劳动教育的重要途径。