威廉·莫里斯是十九世纪后半期英国一位杰出的积极浪漫主义诗人和小说家,同时也是英国社会主义运动的先驱者之一,在其优秀长篇乌托邦小说《乌有乡消息》中,莫里斯详尽地阐述了他对于完美新世界的设想,这其中也包括了他的教育观。本文试图从教育的目的、内容、途径等方面对莫里斯的教育观做出初步解读。
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