新课标背景下,中学语文教师要正确处理好积淀与创新的关系,用厚之积淀来促进创新。积淀要从多方面进行,即从知识素养、能力素养以及创新素养方面加以有意识地积累磨炼和提高,从而使自身具备创新的基石和条件;创新要从教学思想和教学方法上着手,自觉做好三个转变,即变"讲授"为互动,变"封闭"为开放,变"知识传授"为能力培养。
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