教出散文的味道

作者：叶晓佩

来源：小学教学参考, 2018, (10): 39.

• 散文教学
• 语言范式
• 教学价值

散文是作者写自己经历见闻中具有真情实感的一种文学体裁。目前,大多数教师没有从散文的特质展开教学,导致散文教学的效果差强人意。在课堂教学中,教师要挖掘散文的教学价值,聚焦直击胸臆的语言、表达典范的语言以及节奏鲜明的语言等,引领学生深入感受散文的语言魅力,使他们获得语文能力的提高。