阅读的领域天高地阔,书香的世界可以成为学生的精神家园。小学语文教学必须立足于形成阅读文化土壤,加强文学作品的阅读方法指导,培养学生的文学素养,结合生活实践体验,深切感悟文学作品语言文字的神奇魅力。小学语文教学实践证明:构建书香阅读的文化氛围,提高文学素养,开启学生智慧的大门,这是语文教学追求的一种境界。
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