在高职英语教学改革不断深入的背景下,外语教师职业发展被提升到更加重要的地位。依托科学的语言教学理念完善教师职业发展路径、提升外语教学水平,不仅对教师教学能力提高具有重要的促进作用,更是提升学生实践应用能力的基本要求。本文在简要概述CLIL理念的基础上,分析理念革新对外语教师职业发展的新要求,并结合实际提出了对应的发展路径和策略,以期为相关教学体系改革提供理论参考。
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