“双减”背景下开展初中数学家校共育的有效途径

作者：杜锁元

来源：试题与研究, 2023, (21): 132-134.

• “双减”政策
• 初中数学
• 家校共育

不管是国家出台的“双减”政策，还是教育部门提出的新课改，其目的主要是为了更加切实有效地减轻初中义务阶段的学生过重的作业负担、校外培训负担。真正实现把学生从繁重作业负担和名目繁多的校外培训机构中解放出来。为了真正实现把国家出台的“双减”政策落到实处，在良好的教育环境下，帮助学生可以实现综合发展，在初中数学教学过程中采取家校共育的方式、手段，既让“家”“校”与“老师”三位一体地促进孩子健康成长，同时，也是“双减”政策的具体体现。本文从“双减”背景下初中数学日常教学过程切入，分析了初中数学教学中家校共育亟待完善的部分后，对“双减”政策下的初中数学家校共育，提出相应的意见与建议。