新课改下高中生物教学的有效途径探讨

作者：孟明

来源：试题与研究, 2020, (03): 66.

• 新课改
• 高中生物教学
• 有效性

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,高中生物教师在开展课堂教学活动的时候,需要做好课堂教学改革,引入更多新型教学理念和教学方式,保证课堂教学有效性。因此,本文首先分析了新课改下高中生物教学中存在的问题,然后探究新课改下提高高中生物教学有效性的具体策略,以供参考。