随着信息化进程的不断加速，在小学英语课堂教学中，教师要能准确把握学生阶段性特点，借助多媒体信息技术，开展多样化的教学活动，真正调动学生的多重感官，让学生有充分参与学习的机会与平台，并从中感受到英语学习带来的快乐，潜移默化地提升学生英语学习能力，为学生未来的学习奠定坚实的基础。
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