打破传统，先学后教，提高效率

作者：兰院玉

来源：智力, 2021, (11): 41-42.

• 传统教学
• 学习效率
• 先学后教

"先学后教"是为了适应现代教育教学提出的素质教育、能力教育,提高学生独立自主地认识问题、理解问题、分析问题、研究问题和解决问题的能力,最大限度地开发学生的智力、拓展学生思维、培养学生创新意识而摸索的一种逆向的教育教学方法。通过多年实践证明",先学后教"是一种非常适合初中数学的一种教学方法。