“互联网+”背景下家庭教育的新趋势新特点新策略

作者：吴燕子

来源：学周刊, 2020, (34): 191-192.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.095

• 互联网背景
• 家庭教育
• 教育方法

当前,我国互联网技术发展迅速。互联网为学生学习提供了大量的资源,但其负面内容也会影响学生的身体健康。因此,如何积极有效的运用互联网资源,与学生构建平等的交流关系,促使学生健康成长,值得家长重视。本文就基于互联网背景分析探究家庭教育发展新趋势以及新特点,并提出具体的家庭教育对策。