基于学科能力的小学语文阅读教学探究

作者：王亚

来源：学苑教育, 2020, (12): 44.

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以小学生的角度全面分析,对阅读教学内容的合理选择,制定完善的教学方案,激发小学生的阅读兴趣,既帮助小学生更好地理解阅读内容,又能够让小学生自主思考、分析,从而提升小学生的学科能力与综合素养。