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摘要
高质量高等教育是个复杂的体系，可以分为国家、社会和个体3个层面，个体层面的内涵是满足政治性、先进性、创新性的要求。在高质量高等教育的背景下，了解大学生的自我意识发展水平的现状并从中分析得出自我意识和高质量高等教育的相关性，对自我意识的提升途径是一个很重要的工作。采用问卷的方式进行调查，发现当前大学生的自我意识发展水平总体处于中等偏上的水平，证明了高校学生自我意识的发展水平和学业成就之间呈现正相关关系，揭示了学生自我意识提升的关键因素是自我体验，提出了提高学生自我意识的途径。
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单位成都市技师学院
