<正>在小学阶段,开展数学课的目的,除了培养学生的逻辑思维和发散思维之外,更重要的是对学生计算能力的培养。从根本上来说,计算是解决数学问题的基础,直接决定着学生成绩的高低。因此教师必须从小学阶段开始就要帮助学生掌握数学计算的技巧,培养良好的计算习惯,为学生将来的中、高年级数学学习打好基础。通过对近年来小学数学考试结果分析,我们不难发现最高分的学生往往并
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