提高英语教学实效的“六与六化”策略

作者：于丽萍

来源：吉林教育, 2022, (24): 72-74.

• 六与六化
• 英语教学
• 实效

小学英语教学应坚持基础教育课程改革理念,积极开展教学模式与方法的改革与创新。经过多年的教学实践,笔者总结归纳出“六与六化”的教学模式,收到了很好的教学效果。