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摘要
<正>新课改的不断深化促使现阶段的教学理念逐渐发生改变,尤其是在英语教学过程中,要求教师为学生渗透良好的文化意识,促使学生将英语知识与本土文化进行深入的了解,构建完整的文化意识,为后续的发展奠定良好的基础,成为优秀的综合型人才。一、高中英语教学中文化意识薄弱问题1.教学理念传统未能合理渗透文化意识。在传统的高中英语教学过程中,受教学理念因素影响,文化意识渗透呈现出明显的不足,主要表现为文化意识形态欠缺,多数学生在学习中以学习语法、单词为基础,忽视文化的重要性,对于知识内容理解不够充分,教学过
