二语听力理解中可视材料作用的研究进展

作者：马冬梅

来源：四川教育学院学报, 2011, (12): 81-83.

• 二语听力理解
• 可视材料
• 多媒体环境 L2 listening comprehension
• visuals
• multimedia environment

在对可视材料应用的理论背景及其类型进行介绍的基础上,回顾了近年来国内外二语听力理解中可视材料作用的研究成果,并指出了这些成果对多媒体环境下听力教学及测试的启示,最后针对该领域的研究现状提出了需要进一步深入探讨的问题。