基于微信公众平台的市场营销课程混合式学习模式研究

作者：王春赢

来源：现代商贸工业, 2020, 41(36): 52-53.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.36.024

• 市场营销学
• 微信公众平台
• 混合式学习

本文基于混合式学习理论,理清微信公众平台在教与学过程中的作用,明确微信公众平台在市场营销学课程中的定位,进行混合式教学设计与实施,通过微信公众平台搭建基于课程的学习资料库,使课程学习不止步于考试结束,在一定程度上提升了教与学效果。

• 单位
  经济管理学院; 吉林农业科技学院