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摘要
高职体育作为高职学科当中尤为重要的一部分,其主要目的是增强高职学生的身体素质与体能。但是在社会经济迅速发展的今天,高职毕业生仅仅拥有较强的身体素质与体能,是远远满足不了市场需求的。在高职体育教学过程中,学生一旦因锻炼受到伤害,将会对学生心理造成不同程度的影响。心理训练作为一种新型的教学方法,不仅仅能够缓和学生的心理压力,还能促进学生身体素质与体能的发展。本文首先阐述了体育教学融入心理训练的作用,紧接着探讨了当前体育教学当中存在的诸多问题,最后进行了心理训练在高职体育教学中的应用分析。
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