基于元认知高职英语自主学习探讨

作者：刘宇

来源：沙洋师范高等专科学校学报, 2012, (02): 33-34.

• 元认知
• 高职英语
• 自主学习
• 终身学习

培养学生成为终身学习者是教育的最终目标之一,终身学习者需要具备良好的自主学习能力,而高职学生的整体素质不如本科学生,尤其在英语自主学习能力及对自我监控、反思等方面离本科学生尚有距离。本文将着重探讨在元认知理论指导下的高职英语自主学习模式,并指出在这种学习模式下使学生成为终身学习者的有效途径。

• 单位
  泸州职业技术学院