新常态背景下校企合作人才培养模式创新研究——以山东英才学院经济与管理学院为例

作者：李海燕

来源：山东工业技术, 2018, (20): 245-247.

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2018.20.223

• 政产学研协同创新
• 校企合作
• 人才培养模式

近年来,经济增长的内涵、动力和格局发生了深刻变化,我国经济发展进入新常态。经济增速换档、结构转型,导致企业对人才的需求发生了深刻变化,对创新型、应用型人才的需求更加迫切。实践证明,积极实行校企合作、协同育人,是在新常态背景下加强优秀人才培养、服务经济转型升级的重要途径,也是提升办学特色、深化教学改革的重要选择。本文以山东英才学院经济与管理学院为例,通过探析新常态背景下校企合作人才培养模式,就政产学研协同创新应用型人才培养实施路径给出建议,以期为新常态背景下专业建设和人才培养打下良好基础,并对培养应用型人才探索与实践提供参考借鉴。

• 单位
  山东英才学院