<正>教育是育人的;这种"育"是"化育",是"培育",是优美而完整人性的构形,是合理人格、健全人格甚至是理想人格的浇灌、铸造与养成。德国哲学家雅斯贝尔斯在《什么是教育》一文中说:教育事关人的灵魂,而非简单的理智知识的堆集;通过教育能够使具有天资的人,自己选择决定成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。一句话,教育的本质性理解在于让每一个人成为他想成为而且应该成为的自己。这其中蕴含着一种强大的塑造性的而且尤为鲜活的充
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