马克思主义英雄观融入思政课教学:价值、挑战及路径

作者:张明海; 侯颖
来源:湖南大众传媒职业技术学院学报, 2021, 21(03): 103-107.
DOI:10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2021.03.025

摘要

伟大出自平凡,英雄来自人民;人民群众是人类历史的创造者、推动者。这是马克思主义英雄观的基本立场和观点。将马克思主义英雄观融入思政课教学,有助于引导学生涵养社会历史思维能力,激励前行的青春力量。在多元社会思潮相互激荡的现实背景下,推动马克思主义英雄观融入思政课教学,必须坚持固基础、找切入、求实效、重辅助的实践路径,引导学生树立崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的价值理念。