提高高中生物教学效果的有效策略

作者：曹相月

来源：求知导刊, 2021, (26): 88.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.26.041

• 高中生物
• 教学策略
• 生物素养

为了践行素质教育理念,在高中生物教学中,教师应注重培养学生的生态环境保护意识,为学生提供开放的实验空间,让学生以小组为单位独立完成整个实验探究过程,并基于实验结果的产生来分析总结相应的结论;设计贴近实际的实践探究作业,提高学生的学习兴趣,让学生在完成这类作业的过程中有更多的学习收获。