探究治理校园欺凌的出路,既是消除校园亚文化负面影响的现实需要,也是健全欺凌行为涉事主体人格发展的有效路径。当下,对于校园欺凌治理的主要策略为惩处教育,重事后惩罚处置、轻事前预防和价值引导,仍属治标不治本。鉴于传统惩罚报应理念治理校园欺凌的局限性以及国外应用恢复性司法理念的成功案例,治理校园欺凌可借鉴非正式的恢复性司法实践,具体对策为:明确规则程序,构建非刑罚措施体系;加强定量研究,开发反欺凌特色项目;组建专门队伍,发展恢复性调解模式;建立尊重氛围,纾解校园亚文化影响。
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