摘要

高校师德师风建设是高等教育体系建设的重要内容。当前高校师德建设中仍存在教师身份意识淡薄、急功近利、道德滑坡等问题,阻碍了高校内涵式发展的进程。新时代背景下,高校需要从管理机制、考核机制、监督机制等多维度加强师德建设,推动实现教师自我提升和高校内涵式发展。