基于核心素养的初中数学课堂教学策略研究

作者：梁晓影

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (12): 57.

• 核心素养
• 初中数学
• 数学教学

核心素养作为教育界重要的理论思想之一,其在教学中所发挥的作用主要体现在思维拓展、培养自主性以及建立学习观念等方面。初中阶段的数学教育既是新时期的理论教学,又是传承以往理论的学习过程,该阶段的教学实施策略不能仅重视理论方面的教学,还应注重内在培育、素养教育等方面。